20251211技术实用跟变现
修炼修行 原始对话记录这几天,我在考虑技术实用,跟变现
除了强身健体,延长寿命,开发部分功能外
打开肉眼通,看到人体体外生物磁场
再打开透视
看到人体病灶
再用手上光球放磁 ,改变病灶颜色
这样,使用就能给别人查病,治疗了
光球放光治疗,不消耗自身能量
简单实用
气功时代,发气治病,把自己的营卫之气,元气放出去,给别人也没治好,自己还累的够呛
再一个,考虑到孩子功能,既然脑屏装一个计算机,就能速算,有的迅速读出汇率,那完全可以装任何仪器,
比如透视机,CT,天文望远镜之类
老师没功能,为什么引导的孩子就能做到,老师却做不到
他盘算的,是这门技术怎么用出去
这几天,我在考虑技术实用,跟变现。记录开头就是这么写的。
先说小的。强身健体,延长寿命,开发部分功能。
再往下,就是往别人身上用。
打开肉眼通,看到人体体外生物磁场。
再打开透视,看到人体病灶。
再用手上光球放磁,改变病灶的颜色。
这样,使用就能给别人查病,治疗了。
他特意补了一句:光球放光治疗,不消耗自身能量。简单实用。
拿来对照的是气功时代。发气治病,把自己的营卫之气、元气放出去,给别人也没治好,自己还累得够呛。
我在别处见过这一套走到底的样子。妹妹生孩子后大出血,医院没法治疗,他又请外边的专家。十二点半打来电话,问他要什么信息,他说不用,通过微信这一条信息,就找到了病人。看到病人小腹灰黑,增量提温,又在出血的地方下了雪山令。一点多,就差不多好了。他写:有了能量,随便找个符就管用。
往下还有一层。他想的是孩子的功能。
既然脑屏里装一个计算机,就能速算,有的迅速读出汇率,那完全可以装任何仪器。透视机,CT,天文望远镜之类。
于是留下一个问句:老师没功能,为什么引导的孩子就能做到,老师却做不到。
另一页里,他把话说得更硬。那个群看着就生气,不过有个改变,就是也请庙里的师傅给孩子加持能量了。以前谁提能量跟谁拼命。
我的观点是对的,没有能量的超能力是站不住脚的。
这一页到这里就停了。