20260918培训学生回去接孩子去了,希望指点孩子
原始对话记录一研究生学生,报国奖校奖
说自己没有分
不敢报,我说,报国奖
两万
要七人
校奖要三人,一万
结果,二百分,三百分的都报了校奖
她一共凑了180分
中了国奖第六
[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
两万到手了
出奇制胜
真人神通第一[强][强][强]
[憨笑][憨笑][憨笑][憨笑]
[强][强][强]
[强][强][强]
[强][强][强]





还有一个没交,三个没学
此处应该有掌声
[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
有钱人[强][强][强]
我给他们减免,都不乐意
说明对教学的认可
一帮人回去接孩子去了,希望指点孩子
[鼓掌][鼓掌]
孩子五分钟身体全热
[强][强][强]
必须有实力
[强][强][强]
[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
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出奇制胜,和回去接孩子的那些人
导读:一位研究生不敢报国奖,我劝她报。凑了一百八十分,中了第六,两万到手,出奇制胜。后半句是,一帮人回去接孩子去了,希望指点孩子。两件事,记在同一页里。
一研究生学生,报国奖校奖。
她说自己没有分,不敢报。我说,报国奖。
国奖两万,要七人。校奖要三人,一万。结果,二百分、三百分的都报了校奖。她一共凑了一百八十分,中了国奖第六。
两万到手了。
出奇制胜。
群里有人接话。真人神通第一。有钱人。我回,我给他们减免,都不乐意。说明对教学的认可。
然后才是与孩子有关的那一句。一帮人回去接孩子去了,希望指点孩子。
后面跟了一句。孩子五分钟身体全热。再一句。必须有实力。
就这些。
这一批学员,自己也是家长。接孩子回家,想问的是怎么指点。问的不是别的。
别处有一条可以并着看。有一页讲一张色卡,训练孩子,选择酒店,选择哪一桌,选择哪个菜。日日时时用,把功能练成随时随地可用。还有一页写,练功的孩子,功能稳定,并且多样化。
国奖的事,是一件事。孩子的事,是另一件事。放在同一页里,都记着。
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